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| 把握五度提升读写能力 | |
| 作者姓名： | 汪攀 |
| 摘 要： | 作为参与导读导写实践研究课题的一线教师,我从该课题研究中获益不少,既了解了专业的理论知识,也学到了宝贵的实践经验。更重要的是,它激发我去思考我们的读写教学怎样实施才更科学、更有效,同时也激发我去积极尝试不同的教学方法。通过实践中的反思和总结,我认为, |
| 关 键 词： | 一线教师 学生阅读 教学方法 写作教学 引导学生 阅读教学 提升 作品 导读 理论知识 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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