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| 《论厄运》的互动教学策略 | |
| 作者姓名： | 潘珍 |
| 摘 要： | 现代教学论指出:教学是教师的教与学生的学的统一,这种统一的实质就是师生之间的互动,即相互之间交流、沟通、感悟及共同发展。教师的教,学生的学,两者是相辅相成的,没有互动,就不存在或未发生教学。由此可见,构建新型有效的师生互动的教学关系,是新课程的重要内 |
| 关 键 词： | 学生自主 有效互动 教师 探究学习 引导学生 主动探究 共同发展 动态生成 师生互动 语文课堂教学 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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