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| 关于教学“解决问题”的思考 | |
| 作者姓名： | 尹建强 |
| 作者单位： | 浙江省杭州市余杭区良渚一小 |
| 摘 要： | 数学新课程中"应用题"不单独成章,而是把它作为各学习领域解决相应的实际问题的有机部分,图文并茂,生动活泼,既符合学生的心理特点,又能更好地培养学生的逻辑思维能力和创造性解决问题的能力。但由于教师 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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