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| “人文语文”教学课外链接刍议 | |
| 引用本文： | 庄荣生 ,庄建明.“人文语文”教学课外链接刍议[J].教学与管理,2005(27). |
| 作者姓名： | 庄荣生 庄建明 |
| 作者单位： | 浙江杭州市启正中学(庄荣生 )，浙江杭州市江滨职业中学(庄建明) |
| 摘 要： | “人文语文”是在人文主义教育的基础上提出来的,“人文语文”本着语文教学以学生为本、以人为本的理念,在不偏废语文学科工具性的同时,依托“文”来体现人的人生观、审美观、价值观,凸显语文教学的人文色彩,培养学生的人文素养。在注重人文的课堂里,教师要努力增强学生创新的内驱力,以新鲜感、愉悦感、充实感、成就感调动学生的快乐情绪,在困难挫折面前培养他们的顽强坚韧、锲而不舍的精神,以生动活泼、丰富多彩的形式诱发他们强烈的学习兴趣,激起浓烈的求知欲与好奇心,让他们养成热情、独立、自信、乐观、幽默、勇于探索、敢于冒险等良好… |
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