大众化时代的文学理论课程的教学改革

本文从大众文化和高等教育的大众化背景入手,以美国“新批评”理论的得失作为借鉴,对汉语言文学专业的基础课程文学理论的教学改革进行思考,并提出了划分教学目标和教学内容以及采用相应教学手段的改革设想。