运用视听觉媒体 提高外语教学质量 |
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引用本文: | 潘景丽.运用视听觉媒体 提高外语教学质量[J].钦州师范高等专科学校学报,2003,18(1):93-95. |
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作者姓名: | 潘景丽 |
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摘 要: | 视听觉媒体的运用学习者的认知特点和外语教学的特点。运用祝听觉媒体可以引起学生的注意力,可以激活学生的学习兴趣,可以加强学生的记忆效果,可以激发学生学习的积权性和创造思维,可以打破时空的限制,从而提高教学质量。运用视听觉媒体,选材要合适,材料制作要科学,操作要合理,还要提高教师的素质。
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关 键 词: | 视听觉媒体 外语教学 教学质量 学习兴趣 创造思维 |
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