成败归因理论与高职高专英语教学 |
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作者姓名: | 陈艳 吴月华 |
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作者单位: | 1. 滁州职业技术学院,基础部,安徽,滁州,239000 2. 南京特殊教育职业技术学院外语系,南京,210038 |
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基金项目: | 2008年安徽省高等学校省级教学研究项目 |
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摘 要: | 根据归因理论的论述和阐释,教师通过研究学生二语学习成败的归因倾向,对学生感知学习成败的归因适时提供反馈,并在教学过程中有意识地对学生进行归因重塑训练,有助于提高学生的学习积极性,增强和维持学生的学习信念,对教学实践具有重大的指导意义.
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关 键 词: | 归因理论 " 三维度六因素" 归因重塑训练 |
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