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基于“三全育人”理念专业导师团育人机制构建的探索
摘 要:
高职院校实行专业导师团的育人机制,有助于建立"良师益友"的师生关系,有利于学生综合素质的培养。以动漫专业为例,结合"三全育人"理念,从专业导师团的构建,环环相扣的导师全程跟进式育人的实施,以及如何依托三大阵地(教学主阵地、工作室阵地、社会实践阵地)全方位地培育人才进行了探讨。
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