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研究班会课的结构——打造魅力班会课(五)
作者姓名:丁如许
作者单位:上海市晋元高级中学,200333;
摘    要:班级活动是班会课的重要形式。对班级活动,我们也要讲究课的结构,向40分钟要质量。课的合理结构应符合学生的认知规律,南浅入深,由表及里,南感知到行动,逐步推进。

关 键 词:合理结构  班会课  班级活动  认知规律  学生  感知
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