谈中学语文CAI存在的问题与解决策略

中学语文多媒体辅助教学(CAI)适应了 信息时代对语文教学的要求,具有直观、形 象、信息量大、信息传递途径多等优点,颇受 广大师生欢迎。具体表现在:声、光、电等多 种感官刺激,有效地渲染气氛,创设教学情 境; "超文本"结构为学生学习语文提供了多 种认知途径;为学生获得更为广泛的语文信 息,扩展了所学知识;拉近课文内容与学生思 想认识的距离,激发学生内心情感,为感知理 解课文创造了条件;帮助突破教学的重点难 点,提高教学效率;交互功能增强了语文教学 的开放性和灵活性。总之,CAI的积极作用是 巨大的。但在实践中出现的问题不容忽视。