转变幼教观念 培养跨世纪人才

21世纪教育委员会向联合国教科文组织提出了21世纪教育的四大目标(亦称为教育的四大支柱):学知、学做、学会共同生活、学会生存。学习这份报告,反思幼儿教育的历史与现状,无疑给我们以深刻的启示:幼教工作者要转变观念,才能培养适应于跨世纪社会需要的人才。