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| 英语教育与生活融合的实践与探索 | |
| 作者姓名： | 杨桂青 |
| 作者单位： | 武定县幼儿园 |
| 摘 要： | 英语作为幼儿学习的第二语言,它也具备与汉语相同的交际性和工具性的特征。对幼儿进行英语教育,就是要培养幼儿学习英语和使用英语交流的兴趣,使英语成为幼儿学习的对象,逐渐让英语成为幼儿学习和交流的工具。因此在幼儿园不能将英语单门独 |
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