基于沟通矩阵评估的无口语孤独症学生个案研究 |
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引用本文: | 胡琪珍.基于沟通矩阵评估的无口语孤独症学生个案研究[J].现代特殊教育,2023(7):73-75. |
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作者姓名: | 胡琪珍 |
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作者单位: | 1.广东省广州市番禺区培智学校511450; |
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摘 要: | 沟通矩阵是沟通障碍者使用辅助沟通系统前重要的评估工具,它兼具功能性与发展性的干预目标指引、评估快捷精确、以数据验证成效、敏感度高、一致性强等特点。本研究以一名8岁无口语孤独症学生为研究对象,选择沟通矩阵为评估工具,评估学生当前的沟通能力,根据评估结果拟定个别化干预目标和方案,在学校情境中给予学生辅助沟通支持,提高学生的沟通能力。
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关 键 词: | 孤独症 沟通矩阵评估 辅助沟通支持 |
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