《聋校义务教育实验教科书·语文(六年级下册)》特点解读与教学建议 |
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引用本文: | 何致文.《聋校义务教育实验教科书·语文(六年级下册)》特点解读与教学建议[J].现代特殊教育,2023(1):31-34. |
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作者姓名: | 何致文 |
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作者单位: | 1.人民教育出版社课程教材研究所100081; |
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摘 要: | 《聋校义务教育实验教科书·语文(六年级下册)》延续了六年级上册教科书的编写体例,又有不同于前册的编排特点,如重视体会课文思想感情的方法学习、深化学生思维能力的培养、强化习作和语言交往的应用性等。聋校语文教师在教学过程中,应注意把握以下三个方面:夯实基础,尊重差异;联系生活,强化运用;重视整合,灵活设计。
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关 键 词: | 聋校语文教科书 六年级下册 编排特点 教学建议 |
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