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10-12岁学业优秀与学业不良高智商儿童非智力因素的比较
作者姓名:毛莉丽  程黎  胡永涛
摘    要:本研究采用问卷法,以10-12岁学业优秀与学业不良高智商儿童为研究对象,考察他们在自我概念、:等试焦虑和成就动机等非智力因素上的发展差异。结果显示:(1)随年龄的增长学业不良高智商儿:量考试焦虑水平显著上升,到五、六年级时其得分显著高于学业优秀高智商儿童。(2)在成就动机的掌握目标上,五、六年级学业优秀高智商儿童的平均...

关 键 词:学业不良高智商儿童  非智力因素  考试焦虑  成就动机  自我概念
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