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| 走下去坐下来--也谈教师角色的转变 | |
| 作者姓名： | 秦立群 |
| 作者单位： | 上犹县沿湖中心校 |
| 摘 要： | 所谓“走下去,坐下来”是指教师在课堂上,放下架子和学生平等地探讨、交流。并在学生讨论中遇到困难时,给学生释疑解难。变传授者为学习活动的促进者作为21世纪的教师,不仅是知识的传授者,更应是学生全面发展的促进者。课堂上,教师要善于发现问题,利用学生的问题促进学生展开讨 |
| 关 键 词： | 教师角色 角色转变 课堂教学 创造性思维 师生关系 教学模式 |
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