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推动阅读要有策略
摘 要:
台湾河堤小学校长邢小萍表示,阅读本来就是河堤小学的校本课程,长期下来,河堤小学不仅有两个学生读书会,还有两个家长的读书会。如今,河堤小学更争取到教育优先补助区,可针对校内单亲及隔代教养学生进行补救教学。
关 键 词:
小学校长
阅读
校本课程
教育优先
隔代教养
读书会
学生
家长
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