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英语教学中两极分化现象谈
引用本文:邹映晖.英语教学中两极分化现象谈[J].北京教育(高教版),2004(10):45-46.
作者姓名:邹映晖
作者单位:北京师范大学外文学院
摘    要:在带领学生到中学进行英语教学实习期间,我发现每个班的最后几排都有几个不认真听讲的学生,他们不是趴在桌子上打瞌睡,就是看别的书、做小动作,再不就是说话影响其他同学。他们对英语课毫无兴趣,成绩也很差。这一现象引起了我的注意,经过调查了解到,许多地方中学英语教学目前存在的诸多问题中,大面积两极分化现象是最突出的。分化一般始

关 键 词:英语  中学  教学方法  课程理念  培养目标  课堂氛围
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