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| 观摩课 | |
| 作者姓名： | 公孙欠谀 |
| 摘 要： | 大凡观摩课前都是事先排练好的,老师怎么讲,学生怎么配合,什么时候提问,什么时候回答,怎么回答,由谁来回答,都是导演好了的,而且不止一次地排演过。整堂课的“教学效果”已经无可挑剔了,这样做的目的,也就是为了应付上面的检查,下面的取经。陈林是教外语的,她的观摩课是一节“句型练习”课,讲的是“如此……以至于”的句型运用,这节课她已经上了不下十次了。一天,她偶然听到学生们在议论“观摩课”的乏味和虚假,有一个学生甚至用“如此……以至于”造了一个句子:如此的观摩课,以至于我们都成了机器。于是她给校长提出来,是否不用再用“导演… |
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