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| 现代教育督导活动的基本原则论析 | |
| 引用本文： | 李帅军.现代教育督导活动的基本原则论析[J].辽宁教育研究,2003(7):45-46. |
| 作者姓名： | 李帅军 |
| 作者单位： | 河南师范大学,教育系,河南,新乡,453002 |
| 摘 要： | 原则是客观规律的反映 ,教育督导原则是人们在教育督导实践中对督导规律认识的基础上提炼出来的用于指导教育督导实践的基本原理。本文从教育督导的方向性、全面性、客观性、民主性等四个方面对教育督导的基本原则进行了分析和研究 ,以期对提高我国教育督导的效率和效能有所裨益。 |
| 关 键 词： | 教育督导 方向性原则 全面性原则 客观性原则 民主性原则 |
| 文章编号： | 1002-8609(2003)07-0045-02 |
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