应用现行教材 培养创新思维能力

人教版现行小学数学教材所蕴含丰富的智力因素,对培养学生的创新意识、创新思维能力和创新精神,具有十分积极的作用。要发挥教材的智力功能,关键在于教师要用创新的理念钻研、处理教材和改进教法,使现行教材成为发展学生创新思维能力、提高数学教学智能价值与育人功能的载体。现将我们运用教材中蕴藏的智能因素(多种解法,含有多余条件或开放性的问题),培养和发展学生创新思维能力的一些做法与体会简述如下,供同行参考。一、运用多思、多解问题现行人教版教材中有不少多思、多解的例题与习题,如连乘、连除和加乘、减除两步应用题的两种解法,…