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杂志ISSN号
如何培养学生的数学阅读能力
作者姓名:
徐瑞
作者单位:
睢宁县高作高级中学,江苏,睢宁,221231
摘 要:
阅读能力是教学思维的基础和前提,是教学能力的重要表现形式和核心.任何一门课程,部需要学生在阅读过程中汲取知识,在阅读过程中提升自己.对于数学的学习,无疑也要先从阅读书本开始.事实上,农村中学的学生数学阅谈能力偏低,他们大多只是机械地读文字,并没有在阅读中把握重点、知识点,更忽视了对文字内涵的理解.
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