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| 听力课课堂教学缺憾的弥补 | |
| 作者姓名： | 王普乐 |
| 作者单位： | 衡阳师范学院外语系!讲师，湖南衡阳421008 |
| 摘 要： | 利用录音带进行听力教学 (以下简称录音听力课课堂教学 )有利有弊 ,它带来一定缺陷和局限性。为了弥补这些缺憾 ,可采取以下措施 :一、加强培养学生的预测能力。二、加强培养学生的类比能力。三、认清听力材料结构。四、识别听力材料的文体。 |
| 关 键 词： | 高校 英语 听力课 课堂教学 听力材料结构 |
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