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| 新课程呼唤本色阅读 | |
| 引用本文： | 伍翠鸣.新课程呼唤本色阅读[J].湖南科技学院学报,2006,27(3):242-243. |
| 作者姓名： | 伍翠鸣 |
| 作者单位： | 永州市第十二中学,湖南,永州,425006 |
| 摘 要： | 新课程的语文阅读教学，不仅仅是在课堂上，师生、生生对话，交流探究就可以了。更重要的是要让学生能有自己的情感体验，领悟作品内涵，从中获取有益启示。要达到这一要求单凭教师的讲解是不能解决问题，更重要的是教师如何引导学生反复与文本对话。因为理解文本内容需要本色阅读，同时本色阅读是培养学生个性化行为的途径。 |
| 关 键 词： | 阅读 理解内容 新课程改革 语文阅读教学 |
| 文章编号： | 1673-2219（2006）03-0242-02 |
| 收稿时间： | 2005-10-20 |
| 修稿时间： | 2005年10月20 |
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