基于创新能力培养的化学课堂教学策略

对于中学生而言,创新能力应该是一种自我实现的过程,是指学生在学习过程中,依据元认知结构发现新问题,获得新知识、新方法以及设计新的实验装置等的能力。在课堂教学中培养学生的创新能力,可以从境脉激发创新意识、问题开启创造动机、探究培养创造技能、评价发展创造性思维、整理形成创新机智等方面入手。