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高中英语词块教学的尝试与反思
作者单位:
;1.浙江宁波市镇海区龙赛中学
摘 要:
词块可以分为词和短语、搭配词、惯用话语、句子框架和引语四种。高中英语教师可以在课前、课中、课后运用词块理论,培养学生对词块的意识和敏感性,充分利用教材教学词块,创设情境让学生习得和使用词块。
关 键 词:
词汇教学
词块理论
高中英语
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