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中学化学教学问题情境的创设策略
作者单位:
;1.安徽省濉溪中学
摘 要:
随着新课改的不断深入,问题情境式教学逐渐被广泛应用。在创设问题情境的过程中,应注意问题情境的疑惑性、矛盾性、真实性、梯度性以及开放性,让问题情境为学生体验知识的形成过程提供支撑,进而发展学生思维,提高学生能力。
关 键 词:
问题情境
化学教学
创设策略
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