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| 基于“核心素养观”的信息技术课堂教学范式研究 | |
| 作者单位： | ;1.江苏扬州市新华中学 |
| 摘 要： | 当前高中信息技术教学中存在着一些普遍性的问题。基于"核心素养观",结合"做中学""建构主义""多元智能""学习共同体"等教育理论,高中信息技术教师可利用"项目学习共同体"这一模型,构建高中信息技术课堂教学范式。 |
| 关 键 词： | 核心素养 信息技术 课堂教学 范式 |
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