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思维导图支持下的高效历史课堂
作者单位:
;1.广西平南县龚州中学
摘 要:
将思维导图与高中历史课程相融合,有利于优化教师教学,帮助学生形成系统认知,梳理历史知识,提高解题效率。因此,教师应对思维导图支持下的高中历史课堂进行探究,以期提高高中历史教学效率,打造高效的高中历史课堂,促进学生历史核心素养的提高。
关 键 词:
思维导图
高中历史教学
应用
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