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| 知识、技能与能力:英国与德国职业教育与培训差异化研究 | |
| 作者单位： | ;1.江西科技师范大学 |
| 摘 要： | 在创建欧洲资格框架的背景下,通过比较英国与德国的职业教育与培训系统中的知识、技能与能力概念的异同,分析揭示了德国与英国三个外表相似术语的明确含义。这些含义深深扎根于各自国家的制度结构和劳动过程中。同时,介绍了德国"知识本位"的职业教育与培训模式和英国的"技能本位"模式之间的主要区别。 |
| 关 键 词： | 知识 技能 能力 差异化 |
Knowledge,Skills and Abilities:British and German Vocational Education and Training Differentiation Research |
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| Keywords: | |