“维也纳体系是一种历史的反动”吗?

课本第70页:“请思考,‘维也纳体系是一种历史的反动’,这句话对吗?为什么?”现不揣浅陋,对《教学参考书》答案提出一些异议,以此请教于方家。课堂上,学生对此问题展开热烈地讨论,形成三种意见,“对”、“错”、“不完全对”。我认为“不完全对”才是正确的。我们知道,任何历史事件、历史现象都是在一定条件下发生的,因此,应该历史地、全面地评价历史事件,具体问题具体分析。对一些复杂的问题,用简单的“对”或“错”来评价似欠斟酌。就以维也纳体系而言,课本作了全面地评价,消极方面是“一种历史的反动”,体现了“史论结合”;积极意义是使…