Blog克服教师职业发展惰性浅析 |
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引用本文: | 寻素华,隋海荣,刘东波.Blog克服教师职业发展惰性浅析[J].中国教育技术装备,2008(19). |
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作者姓名: | 寻素华 隋海荣 刘东波 |
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作者单位: | 1. 山东省济宁市电化教育馆 2. 山东省邹城市教育局 |
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摘 要: | 在分析教师职业惰性产生原因的基础上,从3个方面探讨教师利用Blog克服职业惰性,促进自我发展的功效,即它不仅可提供学术性知识,又可提供师范性知识;它能够提供环境支持,激发学习动机,增强教师创新意识;它可以促进反思,增强教师教育教学感情投入。
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关 键 词: | Blog 教师 惰性 职业 自我发展 环境支持 学习动机 创新意识 |
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