|
|||||
|
|
| 开展小发明活动,培养学生的创造能力 | |
| 引用本文： | 曹玉宝.开展小发明活动,培养学生的创造能力[J].宁夏教育,1991(11). |
| 作者姓名： | 曹玉宝 |
| 作者单位： | 银川一中 |
| 摘 要： | 开展课外科技活动是一项趣味性、探索性、创造性较强的实践活动.我校在开展这一活动中,重视在普及的基础上发现、选拔既有较好的基础知识,又有较强动手能力的科技幼苗,再对他们加以训练、培养、提高,逐步帮助他们应用科技知识去解决社会、生产、生活中的一些实际问题,取得了初步的成果.对于一部分优秀科技爱好者和具有一技之长的学生,我们组织了专门的发明小组,进行“小发明”活动.“小发明”活动的目的是培养学生的创造力,它的作品必须新颖独特.小发明作品的特点在于”创造”二字.我们在训练学生创造性思维能力时,主要做了以下工作: |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |