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关于课堂教学有效性的思考
作者姓名:杜志丹
作者单位:辽宁省抚顺市技师学院,辽宁抚顺113123
摘    要:近年来,中职学校对课程改革进行着各种尝试,人们对如何提高课堂教学有效性这一问题也越来越重视,也就是说向课堂要效率是改革的重中之重.本文从课堂教学有效性的定义,如何评价及实施策略三方面,对课堂教学的有效性相关问题进行详细阐述,以此来推动课堂教学的良性发展,促进课程改革的顺利进行.

关 键 词:课堂教学  有效性  生成教学
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