|
|||||
|
|
| 合作探究,有效教学——浅谈初中数学课堂合作教学 | |
| 引用本文： | 陈,燕.合作探究,有效教学——浅谈初中数学课堂合作教学[J].理科考试研究,2014(12):5. |
| 作者姓名： | 陈 燕 |
| 作者单位： | 江苏省海门市货隆初级中学; |
| 摘 要： | 正新时期的到来,社会对人才的培养提出了更高的要求,当前的学生在面临发展机遇的同时,也面临着由知识经济与信息时代所带来的巨大的挑战.因此,就如何将广大学生培养成智力与人格全面发展的创新型人才,是时代赋予教师的责任与义务.为此,笔者在这里对"合作教学模式"及其在初中数学教学课堂中的运用进行具体的介绍,希望与广大教师共同探讨提高初中数学教学效率的有效措施. |
| 关 键 词： | 合作教学模式 数学课堂 有效教学 初中数学 教师 知识经济 培养学生 新时期 引导学生 责任与义务 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |