|
|||||
|
|
| 创设训练氛围 着眼能力培养 | |
| 引用本文： | 尹卫华,彭启光.创设训练氛围 着眼能力培养[J].湖北教育,1998(Z2). |
| 作者姓名： | 尹卫华 彭启光 |
| 作者单位： | 武汉市洪山中学 (尹卫华)，武汉大学附属中专(彭启光) |
| 摘 要： | 一、课前预习是启发思维、培养能力的重要一环 预习是通过学生自己动手、动脑以求了解文章内容的重要步骤,是养成读书习惯、读书能力的办法、要培养学生独立阅读的能力,培养学生的思维能力,就应该首先指导好学生的预习,如“通读全 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |