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分类号
杂志ISSN号
学风建设的问题及思考
作者姓名:
张红
作者单位:
北京教育学院
摘 要:
对班主任的日常工作而言,常规管理只是基础,学风建设才是重点。学习问题毫无疑问是班主任要抓的头等大事,做好这项工作的抓手是什么呢?实践中常见的无非下面三种:其一是抓纪律,课堂和自习课的秩序是重点。一般来说,班主任的课常常是纪律最好的,其他老师的则视具体情况不等。严格负责的班主任会根据科任老师的反映,进行纪律整顿或者督察,更有甚者还会在科任老师课堂上亲自充当"秩序维护者"的角色。除此之外,早晚自习也是绝对不会放松的。
关 键 词:
学风建设
科任老师
秩序维护
班主任
日常工作
常规管理
学习问题
纪律
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