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| SOLO理论视角下向量认知水平的调查研究——以浙江省台州市某校高二年级学生为例 | |
| 引用本文： | 程广文,周芳镱,周仕荣.SOLO理论视角下向量认知水平的调查研究——以浙江省台州市某校高二年级学生为例[J].高中数学教与学,2023(19):4-7. |
| 作者姓名： | 程广文 周芳镱 周仕荣 |
| 作者单位： | 1. 江苏省泰州学院教育科学学院;2. 福建省闽南师范大学数学与统计学院 |
| 摘 要： | 向量是联系代数和几何的纽带，蕴含丰富的数学思想.本文以向量为载体，运用SOLO理论，通过专项测试调查分析学生向量认知水平分布，期望有助于向量教学的改进，并辐射到高中数学教学. |
| 关 键 词： | 向量 SOLO分类理论 调查 数学教学 |