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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
“函数的概念与性质”教学研究
作者姓名:
张志敏
摘 要:
本文认为,对于函数的概念与性质的教学,要在充分吃透新教材设计意图的基础上,强化数学思想方法,发挥信息技术优势,通过函数的概念与性质教学,使学生达到“三会”.
关 键 词:
新教材
数学思想
信息技术
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