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指向学生发展核心素养的学科德育实施策略
作者姓名:
杨淋
作者单位:
江苏省南通市崇川初级中学
摘 要:
中小学德育内容需要细化落实到学科课程中,融入体现在教育教学的全过程。首先,教师要认真研读新课标,确立指向核心素养的学科教育目标;其次,教师要认真与文本对话,将学科教学中蕴含的德育内容显性化;最后,教师应积极开展教育性交往活动,师生共同建设基于真实情境的、指导德育实践的学科德育生活。
关 键 词:
核心素养
学科德育
学科教学
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