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| 家长评价孩子的核心是发展 | |
| 作者姓名： | 刘定华 |
| 作者单位： | 南宁三中 |
| 摘 要： | 笔者在学校长期担任班主任工作,经常有家长提出这样的问题:如果不看分数,我们如何评价孩子?我怎样知道孩子是否进步?就此笔者想谈谈自己的几点看法。一、考试分数只是孩子昨天学习效果的量化“世上只有分数好,分高的孩子像个宝,投入分数的怀抱,幸福享不了;世上只有分数好,分低的孩子像根草,离开分数的怀抱,处罚少不了,幸福哪里找……”这是学生的心声。《学会生存——教育世界的今天和明天》一书指出:“考试不是一个结论而是一个起点的标志,它帮助每一个人估计自己的学习方法的效率。评定的手续应像衡量一个人是否符合标准一样衡量他的进步… |
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