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| 借助实验观察帮助学生建构重要概念 | |
| 引用本文： | 刘宇.借助实验观察帮助学生建构重要概念[J].教育科学论坛,2015(7). |
| 作者姓名： | 刘宇 |
| 作者单位： | 成都市树德中学,成都,610031 |
| 基金项目： | 四川省2013年度教育科研资助金项目重点课题，“初中生物教学关键问题实践研究”项目阶段性成果 |
| 摘 要： | 人类探索世界最基本的手段就是观察和实验.观察是指人类通过各种感官(如眼睛的视觉、鼻子的嗅觉等)认知世界的过程.观察的场所可以是自然环境,如,观察草原生态系统结构、观察不同生态环境的大气湿度等;也可以是人造环境,如,在实验室观察酵母菌形态结构,观察高浓度盐对草履虫行为的影响等. |
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