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| 民办幼儿教师职业认同与专业发展研究——以广东省佛山市顺德区为例 | |
| 引用本文： | 黄景文.民办幼儿教师职业认同与专业发展研究——以广东省佛山市顺德区为例[J].教师,2015(11). |
| 作者姓名： | 黄景文 |
| 作者单位： | 顺德职业技术学院人文社科学院,广东佛山,528300 |
| 摘 要： | 作为一名幼师,对于职业认同程度的高低,将直接影响到其对本职工作的热衷程度,职业认同感是自身干好工作的前提保障,同时也是教师自身专业发展的内驱动力,幼师对于自己职业的认同程度越高,对自身的专业发展越有利,反之,则会导致离职率的升高,不利于自身的专业发展,这种现象在民办幼儿园中十分明显. |
| 关 键 词： | 民办幼儿园 幼儿教师 职业认同 专业发展 |
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