不要把特殊类型的学生边缘化 |
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引用本文: | 邵丽芳.不要把特殊类型的学生边缘化[J].中国教育学刊,2015(3):104. |
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作者姓名: | 邵丽芳 |
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作者单位: | 河南省宁陵县第二实验小学附属幼儿园 |
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摘 要: | 边缘学生形成的原因是什么呢?主要是家庭教育失误造成的,其次是学校教育的失误,还有社会影响。比如说,确实有一些学生的个性特点和智力类型都不大适合目前的中小学,如果有特殊类型的学校,他们可以学得很好,边缘化完全可以避免。可惜目前我们还几乎没有这种类型的特殊教育。当前我国的教育是"万山不许一溪奔",大家都要成为被大坝牢牢挡住的水库里的静水死水。
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关 键 词: | 家庭教育 社会影响 学校教育 学生心理问题 一溪 百鸟朝凤 社会力量办学 特色学校 支持系统 焦虑情绪 |
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