论秦晓华的教学风格

说到“风格”,似乎与青年教师无缘。因为在人们的意念中仿佛有一种共识,青年人涉世不深,经验匮乏,“身子骨”稚嫩,教学上尚未形成个人特色,于是乎“风格”二字便无从谈起。