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| 把握劳技课的“五个环节” | |
| 引用本文： | 王国成.把握劳技课的“五个环节”[J].教育,2009(14). |
| 作者姓名： | 王国成 |
| 作者单位： | 浙江省兰溪市水亭畲族乡柏园学校; |
| 摘 要： | 《劳动技术》课程标准指出:"劳动技术学科是中小学生在教育者的引导下,通过独立活动或者与他人合作,在设计、制作、使用与维修等一系列劳动体验和实际探究的技术活动过程中学习技术知识,掌握技术 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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