| 世纪之交的俄罗斯教师教育改革--打造连续师范教育的完整体系 |
| |
| 引用本文： | 肖甦. 世纪之交的俄罗斯教师教育改革--打造连续师范教育的完整体系[J]. 比较教育研究, 2003, 24(4): 37-42 |
| |
| 作者姓名： | 肖甦 |
| |
| 作者单位： | 教育部人文社会科学重点研究基地北京师范大学比较教育研究中心、北京师范大学国际与比较教育研究所,北京,100875 |
| |
| 基金项目： | 北京师范大学校科研和教改项目;; |
| |
| 摘 要： | 本文系统评述俄罗斯连续师范教育体系的构成与发展现状，在分析该体系各主要成分在社会转型过程中的功能变化及其特点之后，概要介绍了俄罗斯政府新世纪前10年关于连续师范教育体系的发展思路。
|
| 关 键 词： | 俄罗斯 社会转型 教师教育 连续师范教育 |
| 文章编号： | 1003-7667(2003)04-0037-42 |
Russian Teacher Education at the Turn of the Century:Constructing a Complete Continuous Teacher Education System |
| |
| Xiao Su. Russian Teacher Education at the Turn of the Century:Constructing a Complete Continuous Teacher Education System[J]. Comparative Education Review, 2003, 24(4): 37-42 |
| |
| Authors: | Xiao Su |
| |
| Abstract: | This article systematically remarks the structure and the status quo of the continuous teacher education system in Russia. Having analyzed the functional changes of the main constituents of the system in the process of Russian social transformation, it briefly introduces the Russian government's scheme for the continuous teacher education system in the first decade of the new century. |
| |
| Keywords: | Russia social transformation teacher education continuous teacher education system |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
