当习作遇到“微信”——“生活”理念下小学语文写作教学策略的探究 |
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引用本文: | 戴存霞.当习作遇到“微信”——“生活”理念下小学语文写作教学策略的探究[J].作文成功之路(高中版),2016(4):100. |
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作者姓名: | 戴存霞 |
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作者单位: | 江苏省南京市江宁区汤山中心小学 |
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摘 要: | 2011版新的课程标准修订稿指出:写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、创造性表述的过程。本文从学生生活实际出发,以学生为本,开展丰富多彩的微信创作活动,激发学生的写作读兴趣,教给他们写作的方法,让学生的写作变得趣味横生。
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关 键 词: | 生活 微信 写作 兴趣 方法 |
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