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| 品味课文精妙 感悟写作技巧——谈《散步》的阅读与写作教学价值 | |
| 引用本文： | 孙辉.品味课文精妙 感悟写作技巧——谈《散步》的阅读与写作教学价值[J].中学语文(读写新空间),2016(4):56-57. |
| 作者姓名： | 孙辉 |
| 作者单位： | 湖北洈水镇西斋中学 |
| 摘 要： | <正>人教版《语文》七年级上册中的《散步》,虽然只有580个字,却很好地写出了"我"一家三代四口人其乐融融、相互关爱的人性美,彰显了中华民族尊老爱幼的传统美德。在教学时,无疑应该重视其"人性""美德"陶冶价值,但更应该重视引导学生品味课文精妙、感悟写作技巧,从而实现其阅读教学和写作教学的价值。一、语言朴实,传达感人之情优秀的文章往往通过朴实的语言写人叙事、传达真善美或揭示主题。《散步》有哪些朴实话语传达 |
| 关 键 词： | 教学价值 学生品味 阅读教学 人性美 《语文》 人教版 写作技能 写作练习 心理描写 李准 |
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