《国际贸易实务》课程中“外贸合同订立”环节的教学改革探讨

《国际贸易实务》课程的教学主要围绕一份外贸合同展开,其中,外贸合同的订立是该课程中一个重要环节,实践性、应用性强,但在实际教学中,由于教学条件的缺失及其他原因,经常达不到预期效果。外贸合同订立教学环节中应采用教、学、做等原则,在符合教学规范前提下,使教学内容更符合企业实际,提升合同的应用性教学效果。